为了进一步提升小学五年级学生干部的工作能力、促进自我健康成长，以便更好地协助老师开展班级管理的工作。11月16日、17日的下午，大众驻莞城北隅社区社工在新沙小学电教室开展了“做好班干，提升自我——班干部领导能力提升”小组活动。此次小组得到新沙小学的大力支持，该校的李主任寄语组员，希望他们积极参与活动，反思自身的优缺点以促进成长。

本期小组包括“认识你我他”、“团结是一家”、“沟通万万岁”、“自信成长”四节活动。通过一些有趣的游戏，促使组员们思考作为班干部应如何起到带头作用？在协助老师的管理时应注意什么？如何增进自己班级凝聚力？如何解决管理中的一些小摩擦？透过具有合作和沟通性质的游戏，组员们积极分享，提出了班级管理不仅需要团结互动，也需要班干部耐心、友善地服务同学的看法。

“我明白团结的力量，也知道了做班干部先要带好头，在人家说话时要用心聆听。”“和同学一条心才能使班级更强大，不能对有残疾的同学有偏见。”“以前我常被一个问题烦恼，现在不怕了，因为有社工姐姐帮我了。”……组员们的留言让社工觉得这些孩子都非常懂事。

开展此类小组，不仅让孩子们明确了自己的责任，更让他们产生了尊重他人、服务他人的好品质，这就是一种成长！社工相信孩子们在这次小组活动之后，一定会更加热爱自己这份班干工作，争做一名好班干。