4月16日下午，七年级（9）班48名学生参与了一场别开生面的“迷雾森林大冒险之寻友奇旅”社交互动体验活动。在心理健康防护项目社工的引导下，学生们通过沉浸式游戏和团队任务，深入探索了合作、沟通与抗逆力的核心价值，活动现场充满活力与思考。

活动以“神奇密码”热身游戏拉开序幕。学生们需通过非语言方式传递数字密码，各小组迅速摸索出独特的沟通技巧——有的用肢体动作传递信息，有的以敲击节奏破解难题。第六组凭借高效的无声协作率先完成任务，队长分享道：“我们发现分工观察和重复确认是关键！”

在“团队的诞生”环节，学生们通过制定小组契约、设计队名和合作守则，迅速凝聚团队意识。第三组“星辰小队”的契约中写道：“遇到分歧时，先倾听再投票”。随后，社工通过视频案例引导学生理解“团结互助”的意义，许多学生主动提出“队友犯错不抱怨，一起想办法”的行动承诺。

最具挑战性的“地图还原”任务中，学生们需要在有限时间内记忆并重现复杂地图。第二组通过手势分工——有人记路径、有人标陷阱，仅用3分钟完成还原，赢得全场掌声。而在“化干戈为玉帛”剧场模拟中，第五组生动地演绎了如何用“描述事件-表达情绪-提出需求”的沟通模板化解冲突，其情景剧因真实还原校园生活场景，获评“最佳表演奖”。

社工全程以“支持者”角色介入，通过观察记录、即时反馈和个性化引导，帮助学生提炼合作经验。活动尾声的分享环节，超过80%的学生提到“学会了先倾听再行动”。本次活动通过游戏化设计将社交技能训练融入团队任务，后续社工团队将结合《参加者意见表》反馈，持续优化服务，为青少年构建更坚实的心理支持网络。