2017年7月21日下午，反校园欺凌项目组联合大汾中心顺利结束了“面对校园欺凌，学会自我保护小组”。本小组的目的是让参与学生学会欺凌行为发生时的应对技巧和被欺凌后的求助方法，最终提高学生应对校园欺凌行为的能力。

在四节的小组学习中，我们首先通过雨点变奏曲和串名字热身游戏，活跃气氛，增强组员的注意力，加速小组成员间的了解；而且通过社工向组员介绍小组的内容与目的，引导组员思考对小组的期待和预想达到的具体目标。接着一方面通过观看反校园欺凌的视频后，社工与组员一起讨论分析如何有效运用技巧去应对校园欺凌事件，另一方面通过模拟肢体欺凌中的收取保护费情景，让组员亲身感受并灵活运用求助方法和应对技巧。在观看视频和模拟情景小节中，有组员表示不仅投入度和兴趣度提高了，而且这更容易让自己学会欺凌行为发生时的应对技巧和被欺凌后的求助方法。最后，通过让组员思考并分享在小组中所得到的收获与反思，进一步让组员掌握应对校园欺凌行为的能力。

通过开展“面对校园欺凌，学会自我保护小组”，让学生加强了对校园欺凌的认识，学会了欺凌行为发生时的应对技巧和被欺凌后的求助方法，成为项目的实践者、受益者和传播者。