为了丰富学生的校园生活，促进同学之间的沟通，培养规则和纪律意识，同时提高班级凝聚力，创造集体回忆，从而促使班级体向上的发展，3月26日下午，大众驻常平教育社工带领常平中学初中部初一级2班的同学们，在学校羽毛球场开展了“初一2班 我们最强”班级凝聚拓展活动，活动共有47名学生参与。

本次拓展活动共有三部分，首先，社工以游戏“不倒森林”开启了拓展活动。班级成员共分为四组，每组有一名队长，同学们听完社工讲解游戏规则后，各队长带各组进入体验环节。体验环节结束，游戏正式开始。“怎么老是你掉棍子啊！”“都怪你！”这样互相指责的对话开始出现在游戏的开始阶段，但随着游戏的继续“我们自求质量，不求速度！”“我们换个人来指挥！”这样共同商量的对话也随之出现，各组的情况都比开始的时候好了很多，但最后很遗憾，没有队伍在规定时间内完成游戏。带着遗憾来到了总结分享环节，社工以游戏去引发同学们思考。社工邀请同学出来描述自己在游戏中出现了什么状况，然后社工引导学生进行反思。最后社工希望同学们在班级里能够彼此宽容和信任，并积极为班级出谋献策，共同努力去完成一件事情，促使班级体向上的发展。同学们都认真地聆听并纷纷点头表示同意。

最后，以轻松的“用心传递”游戏，四小组各自手拉着手围成一个圈，用身体去传递呼啦圈，一起挑战极速。游戏结束后，同学们都笑开了眼，之前的互相指责，被笑容冲散了。

此次班会活动同学们都能积极参与其中，从游戏中体会到团结合作的重要性，进一步地增进了班级凝聚力。今后，常平教育社工将会更贴近班级和同学的需求，为班级，为同学们提供多种多样的活动，提升班级的凝聚力，促进学生的健康成长。