12月30日这一天是常平中学初中部的社团开放日活动，也是初一年级的暖冬义卖活动，初二年级的跳蚤市场活动。于是社工抓住时机，在当天策划开展了“社工知识知多D”的社工宣传活动。

当天，学校社工与学校的社团“心理社”进行合作，一起开展活动。在心理社的摊位上，一方面宣传展示心理社的内容和活动剪影，让同学们现场做心理测试题，另一方面社工策划了两个团体游戏让同学们现场参加，也通过展板展示了学校社工的相关内容和活动剪影，设计了一些社工知识题目来让同学们做，而且以获得印章为前提积极鼓励同学们向校园内的其他同学派发社工宣传单。

当天，整个学校活动的规则是，凡在任一社团参与活动，即可获得一个印章。集齐5个印章后，即可到跳蚤市场或义卖市场购买物品。而在摊位，只要参与任一活动，即可获得一个印章。由于参加活动可以获得印章，同学们都很积极地前来摊位参与活动，场面热闹，气氛热烈，宣传活动取得了良好的效果。

在活动中，其中一个团体游戏“齐眉棍”吸引了很多同学前来体验。该游戏存在一定的难度，需要同学们的集体配合，且在过程中需要出现领导者来引领大家完成任务。同学们都对这个游戏十分感兴趣。该游戏有效地锻炼了同学们之间的团结协作能力，并且可以在一定程度上培养同学们的领袖能力。

除了团体游戏，还可以做社工知识题目。在学生义工的鼓励下，同学们都纷纷地拿到了题目，并且认真地看题和作答。在这一活动环节中，社工发现，有些同学们对学校社工的了解还是比较少的。因此，学校社工需要在校园里定期地开展社工宣传活动。而现场做题的同学们通过做题的这一过程，可以对学校社工留有一定的印象，并且能够较深刻地了解了社工。学校社工将通过定期地开展社工宣传活动来让同学们更加了解社工，从而更好地进一步推进学校社工的服务。