您现在的位置:首页 > 服务动态 > 社工服务 > 青年发展

社工服务

更多>>推荐文章

爱老敬老,

老吾老,以及人之老。为进一步营造&ldqu

“职青路”

实习,对于每位学生来说都是必经的阶段,

“手心传递爱--手语学习小组”圆满结束

[作者:张靖瑶|来源:大众社会工作服务中心|时间:2016-01-19] [ ]

2016.01.19+东莞理工学校+“手心传递爱--手语学习小组”圆满结束(3)_副本.jpg

“见证你成长,永远为你鼓掌。”在歌声和掌声中,组员通过完整的表演为持续五节的“手心传递爱--手语学习小组”画上完美的句号。
组员通过本次手语学习小组,学习歌曲《和你一样》,并在志愿者年终总结会上表演。每节小组,社工除了对歌曲《和你一样》分段进行教学外,同时充分利用各种游戏,如“谁在我前后”“你画我猜”等相关游戏帮助组员体会不能听、不能说时的感受,从而更能关注关注聋哑人这一特殊群体。除此之外,社工为让小组成员充分发挥能动性以及增强彼此之间的交流与合作,由组员之间相互商讨表演时变换的队形及动作;过程中难免存在不同的意见和激励的讨论,社工也鼓励组员分别进行尝试、实践找出相对合适的队形。组员们也渐渐地学会相互接受彼此的看法和建议。最后的现场表演,面对众多的学生观众,组员难免有些紧张和不安,但在音乐响起后,他们很快地进入了状态。偶尔有些小失误,组员及时地调整,跟上节奏,完成了表演。
此次小组,组员在小组过程中都深有体会,通过各种游戏感受到聋哑人在生活、人际交往等各方面的难处,社工也借此机会让组员多关注聋哑人这一群体,引导组员用正确的眼光看待,拒绝歧视。
编辑:曾倩雯
上一篇:“我相信,我可以”学生领袖成长小组顺利开展
下一篇:回顾与展望,志愿在传递--东莞理工学校志愿者总结会顺利开展

更多>>相关文章

查看所有评论 最新评论 共有位网友发表了评论

发表评论

快速注册通道评论内容:不能超过250个字,请自觉遵守互联网相关政策法规
用户名: 密码: 验证码: 匿名?