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流涌尾社区

10月20日 ,大众驻流涌尾社区综合服务中

工笔勾勒世

为了充实社区孩子们的暑假生活,培养孩子们

“伴我成长,有你有我”--流涌尾社区青少年团队历奇活动

[作者:黄健明|来源:大众社会工作服务中心|时间:2013-03-16] [ ]

 

为丰富青少年的课外生活,3月15日,流涌尾社区综合服务中开展为期五节的“伴我成长,有你有我”团队历奇活动的第二节。活动当天共吸引了二十名6-18岁青少年参与,组员表现积极,现场氛围良好。
社工带领组员到指定的地点集合并讲解游戏规则后,活动的第一个游戏“理财高手”正式开始。社工先将组员分成两组,让女学员代表“1元钱”,男学员代表“5角钱”,然后说出一个金额,让学员快速组成此金额。游戏几次后,“为什么总是出错呢,怎么能快速组成呢?”小组成员有感而发,组员之间主动开始思考和沟通,并自行协调和约定。慢慢地,组员们能掌握要领,快速顺利地组合社工所说的金额。社工又将游戏难度提高,不设分组由所有学员自由组合,并规定必须由男女生组合参与,以此来提升组员的注意力及敏捷性。游戏期间欢笑声不断,场面甚是热闹。
3.15“伴我成长,有你有我”--流涌尾社区青少年团队历奇活动.jpg
第二个游戏“失踪的十文钱”的开始将现场气氛推向高潮。社工在小黑板上出题目,让组员去解答。有的组员认真地想:“为什么失踪了十文钱呢?”;还有组员嘻皮地问社工:“难度是你偷了那十文钱?不知道为什么,你跟我解说一下吧……”社工一方面鼓励组员们到小黑板前解题尝试解答,另一方面现场引导组员解答。谜底解开后,一位组员不禁感叹:“原来一件简单的事情,思考方向错了,就会弄大伤脑筋”。
3.15“伴我成长,有你有我”--流涌尾社区青少年团队历奇活动2.jpg
此节历奇活动的开展,社工通过游戏,让组员在游戏中学习,引导青少年思考,激发青少年的求知欲,提高青少年的学习兴趣。正如教育家克鲁普斯卡娅说:“对孩子来说,游戏是学习,游戏是劳动,游戏是重要的教育形式”。

 

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