2019年流涌尾社区自然教育馆第一场活动开始了，在上个月领袖少年读和写小组的两场知识学习活动后，本月营员的第一场户外活动-巡河及植物观察活动也开始了，此次活动共16名小朋友参与。

  作为本次活动最重要的两个环节，小朋友沿着汾溪河流涌尾河段一路徒步，记录周边垃圾的发现情况登记下来，然后作来源分析，大家发现好多垃圾都是来源于我们日常生活产生。在到达流涌尾耕地保护区后，大家每组一起进行观察记录，有的组是每个小朋友都一起对一个植物进行观察，有的组是两两一组分开完成任务，有的组完成任务后还挑选了其它植物进行观察记录。大家在一条长度约500米的路上对沿路的花草树木进行了仔细的挑选，最终观察记录了16种植物类别。

  在观察记录过程中，一些不知名的花草社工主动邀请进行观察的组为他起名字，而且还为这些植物拍照。丰富的自然界有无数的宝藏等我们去发掘，流涌尾的耕地保护区，不仅有种植的各种经济作物，也有大量的自然野生植物。现场中大家不仅积极的去记录植物花朵或者叶子的色彩，形状，甚至去摸它干枯的树叶，饱满的果实，凑近去闻他多彩的花朵，还有小朋友趁着工作人员不注意偷摘了一瓣花瓣尝到了甜甜的味道。稍烈的阳光洒满大地，小朋友三三两两穿梭在树荫和阳光交替的路上，感受着路过汾溪河还有榕树，野草地的风，大家脸上都洋溢着开心喜悦。

  活动中，不少小朋友表示，自己平时很少来到这片“植物园”，甚至有小朋友记得之前在幼儿园才来过一次等等。守着丰厚的耕地保护区，我们可以发现很多好玩的野生动植物，相信这些都会成为孩子学习和探索的资源。此次活动，参加者共记录了十六种植物，整体而言，大家都能够从颜色，形状，大小，时间等角度对植物进行描写，但是在词语的运用，以及特点的把握上都存在一定的不足。此次活动是为筹建“汾溪自然教育馆”积累标本素材的一次活动，记录的植物将作为下次户外标本和树叶书签选材的来源，中心社工将继续发掘自然教育资源，丰富孩子的假期，同时充实孩子的知识体系。