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爱老敬老,

老吾老,以及人之老。为进一步营造&ldqu

“职青路”

实习,对于每位学生来说都是必经的阶段,

pick出你心目中最佳的人际交往技巧

[作者:莫丽萍|来源:大众社会工作服务中心|时间:2018-07-27] [ ]

 

人际交往是青少年认识自我、他人以及社会的主要途径,为了提高青少年人际交往能力,大众驻东莞市青少年活动中心社工于2018年7月16日至22日开展为期一个星期的人际交往小组。

活动共分为四期,首先第一期是让组员们相互认识,社工运用“马兰花”游戏活跃小组的气氛,并让组员画手掌画,写上自己的兴趣爱好,让组员们相互认识,最后通过“魔力箱子”的游戏,引导组员制定小组的契约规则,并共同把小组的契约做成一棵成果树,相互勉励。

第二期主要是让组员了解同伴压力,并学会如何处理同伴压力。社工首先与组员玩“抢凳子”的游戏,小朋友们都非常开心地投入到游戏中,每个人都想进入最后四强,游戏结束后社工邀请组员说出游戏的感受和看法,并引出同伴压力。之后通过观看同伴压力的动画片引导组员分享日常生活中的同伴压力,并一起讨论如何处理同伴压力。

第三期首先随机给组员派发一些词汇,再让他们分辨词汇是属于男生还是女生以及原因,由此引出这期的主题:正确认识与异性交往的必要性、掌握与异性交往的技巧以及分寸。然后通过分享“悦悦的故事”让组员分组讨论如何帮悦悦摆脱烦恼。

最后一期主要通过游戏让组员了解有效沟通的重要性,首先分组玩“解开千千结”游戏,让组员认识到沟通的重要性,再通过“你说我画”的游戏加深组员对人际沟通的理解,并一起讨论有效沟通的技巧。小组的最后环节是团队寄语,大家在红苹果上写下对彼此的祝福,并贴在共同制作的成果树上。

小组中组员们也表现得相当出色,积极发言,认真投入,后期组员们的关系已经变得亲密无间,组员们每天都期待着参加小组,由此可见,小组是有一定成效的。本次小组在提升青少年交往技巧,改善人际关系,解决因人际不良所带来的各种负面情绪上,取得了一定的效果,具有很强的教育性意义。

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