莞初社工开展沟通与成长主题活动

[作者：周丽婷|来源：大众社会工作服务中心|时间：2015-11-11] [大中小]

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社工在与学生的接触交流中，了解到部分同学在相处时，存在不友善、不懂得如何与人良好沟通的情况。针对这部分同学的特点及需求，东莞中学初中部驻校社工在11月11日下午第二课堂开展“沟通与成长”主题教育活动，活动得到了班主任的支持，共22人参加。

活动开始，为了活跃活动气氛，调动同学参与的积极性，社工组织同学们进行了热身游戏“社工说”。随后，社工向同学们说明“世界杯”沟通游戏的规则，并在游戏开始前向同学提出问题引导同学有目的地参与。游戏过程中，同学被分成两组，共进行了三轮游戏，让同学们在游戏中认识到自己的常用沟通方式，增加对自我的觉察。接着，为了让同学了解自己沟通中的成人状态和儿童状态，进而改变沟通方式，社工组织同学进行了情景剧及小组讨论。面对“期中考试”、“好友好久不见尴尬”、“自卑不合群”这三个不同情境，同学们体验并讨论了沟通与情绪、沟通与语言、沟通与自信、沟通与尊重之间的关系。

活动令同学有所反思，有的同学明白了自信的重要性，有的同学说在宿舍相处时，各有各的习惯，要懂得互相尊重，还有的同学说自己不应该心情不好就对同学发脾气等等，相信让同学们获益良多。

编辑：曾倩雯

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