认知中秋文化习俗，传承中国传统文化

[作者：郭思佳|来源：大众社会工作服务中心|时间：2013-09-16] [大中小]

9月15日，借中秋之机，“节日文化与习俗系列活动”在市社会福利中心阳光学校儿童中拉开了序幕。

“你知道中秋节是哪一天吗？中秋节的月亮是圆的还是弯的呢？”“是弯的！”“是圆的！”活动在孩子们热烈的讨论中开始了。随后，社工通过丰富而趣味的资源——花灯、舞龙、兔爷等图片，宋词《明月几时有》、歌曲《爷爷为我打月饼》和动画《中秋三大传说》，引导儿童了解关于中秋节的传说故事和各地风俗习惯。各个小眼睛都认真的盯着大屏幕，不时发出赞叹“这个兔爷好可爱哦！”“我也我喜欢！”我还想再看一集那个动画片！”但这些歌曲视频资料可不是白看的，“小朋友要认真观看，接下来是‘有奖问答’环节，认真观看并且回答正确的小朋友有奖励哦！”这时大家都端坐起来了，投入到知识问答中。

除了中秋文化与习俗的认知，活动还设置了传统游戏“卜状元”。孩子们通过抽签分成3组，各组儿童轮流投掷一个巨大的色子，根据点数的大小分别冠以“状元”、“榜眼”、“探花”称号，所在小组可以相应获得大小不一的月饼。孩子们玩得不亦乐乎，活动也由此达到高潮。最后，孩子们一边分享着游戏成果——美味的月饼，一边听社工讲解月饼所传达的美好涵义“月饼就像中秋的月亮一样，是圆圆的，象征着‘团圆、美满和幸福’。”

通过本次活动，社工让中秋节文化与风俗认知变得妙趣横生，激发了儿童了解中秋节的兴趣，使他们轻松愉快地了解节日相关常识、传说与习俗，更加热爱节日文化，有利于中国传统文化的传承和发展。

据了解，社会福利中心阳光学校项目于2011年10月成立，为中心3-10岁能力相对较好，但不满足外出上学条件的孤残儿童提供受教育机会。驻院社工有计划地开展了“节日文化与习俗”系列活动，侧重引导院舍儿童认识节日文化与习俗，让儿童从小接受节日文化的熏陶，了解其中所蕴含的深刻文化内涵，从而促进儿童认知、动手操作能力和社会化的发展。

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