园艺种植也能起到治疗的作用？是的，对东莞市残疾人托养中心的残疾人来说，从园艺种植的体验中获得体能和精神的疗养，确实是一种快乐又健康的方式。
目前，由东莞市大众社会工作服务中心运作的“爱生活、爱园艺”园艺治疗项目正在火热进行中。该项目主要是针对该中心的残障学员生理需要、心理认知及人际交往等方面的不同需求，精心打造的服务残疾人群体的微公益项目。
近日，记者走进东莞市残疾人托养中心，与残疾人托养中心的残障学员、社工们一同感受这一公益活动，体验快乐农场之“锄菜地、摘白菜、撒种子”的乐趣。
户外种植蔬菜收获快乐
2014年12月30日上午10时许，记者一行驱车来到东莞市残疾人托养中心采访。在该中心的一片菜地里，记者看到社工、残障学员们正在菜地里忙碌着，摘菜、翻土、撒种子、浇水，大家在冬日暖阳的照耀下欢快地劳作。
“这个白菜……送给您！”阿平看到记者来采访，很是热情地捧着一棵大白菜要送给记者。原来，这一片菜地上绿油油的蔬菜都是她和残疾人伙伴们的劳动果实。
26岁的残障学员阿平是一名精神类残疾人，她每日必须定时吃药，每隔一段时间须定时复诊。在她身旁，一位40多岁的残障人士阿钦正抡起锄头为菜地松土。之前，他摘取了一桶小白菜，现在用心地翻松泥土，在完成之后，他还将再撒些蔬菜种子。
在现场，项目负责人、大众社工班克常用手指了指不远处的面积大小不一的各类菜地，“这是一片300多平方米的菜地，分为几个种植区域，有白菜、生菜、白萝卜等不同品种。”班克常介绍道。
班克常说，该项目旨在通过园艺活动，锻炼残疾人学员的身体机能，在提升认知、调节情绪、发挥创意、促进社交等方面发挥影响和改善作用，促进学员整体的发展。
据悉，该项目主要包括室内园艺活动和室外园艺活动，利用东莞市残疾人托养中心周围的部分闲置空地作为园艺基地，室内则利用一些空置房间作为实施地点。
残障人士身心得到修炼
记者了解到，早在去年10月份，大众社工机构的“爱生活、爱园艺”园艺治疗项目就正式启动了。从那时起，大众社工们就带领残障学员们进驻中心园艺基地进行清理垃圾、除草及开垦土地等开荒工作。
社工黄凤莲告诉记者，经过两个月的户外种菜实践，目前残障学员们已基本掌握了户外种菜的各项要领，还学会了培育盆栽、场地清洁、室内布置等工作。
这一期间，黄凤莲通过展示、讲解各种蔬菜的生长过程，让学员通过触摸、嗅闻等方式去认识各种蔬菜，用现场体验的方式来提高残障学员对各类蔬菜的认识。
“在播种、浇水、除草、施肥等护理工作环节，虽然部分学员由于肢体残疾而未能下地浇灌，但社工使用水管的方式，也能让学员感受浇灌的乐趣。”黄凤莲说，项目活动就是要让学员们走出户外，感受户外的冬日暖阳、微风拂面、满眼绿色的快乐。
目前，经过近一个月时间的栽培，菜地里的大白菜、韭菜、南瓜、菜心及萝卜等都已经开始萌芽、长大。尤其是萝卜，已经长出十几厘米高，看到绿油油的一片，学员们的脸上都挂满了微笑，这是对他们辛勤劳作的最好奖赏。
从“被照顾”到“照顾者”
记者了解到，东莞市残疾人托养中心主要托养16周岁以上60周岁以下的精神、智力障碍和重度残疾人，能同时容纳近500名残疾人，现有日托和全托200人。
该中心内设精残部、智障部、重残部、家属资源部四个部门，实行24小时全天候护理制度，为在托残疾人提供日常生活技能训练、社会劳动技能训练、体育娱乐康复训练和托养服务。
项目社工曾丽丹介绍，“爱生活，爱园艺”园艺治疗项目主要针对重残部、精残部、智障部三个部门约200名残疾学员，满足他们在生理、心理认知及社会交往方面不同的需求。
在体能方面，残疾学员需要康复训练，而园艺治疗是他们日常康复训练外的一种较为简单方便的方式，可以通过园艺活动锻炼身体，尤其是小肌肉群、手眼协调的锻炼。
在心理及认知方面，残疾学员可以学习认识不同的植物，掌握它们的生长特性，学习制作干花、压花。并通过观赏等调节自己的情绪；在社交方面，残疾学员可以相互交流心得，在园艺种植的过程中与他人建立良好的关系。
曾丽丹说，对于残疾人群体而言，他们在一定程度上属于社会的弱势群体，在大多数情况下需要他人的照料。残疾学员可以在整个园艺活动中观察植物的生命周期，从被照顾者变为照顾者，提升自我认同感，让他们的生活有所寄托。
延伸阅读
对话项目负责人、大众社工班克常：
争取社会资源支持 才能实现可持续运营
记者：这个微公益项目从启动到运营至今，经历了哪些事情、克服了哪些困难？
班克常：“爱生活、爱园艺”园艺治疗项目，两个月来是在大众项目社工团队的积极努力下，克服了重重困难，才带领残疾学员建成一个“快乐农场”，帮助残疾学员感受温馨和谐、感知不一样的世界。
比如，整个项目的受益人群包括精神残疾学员、智力障碍学员、重度残疾学员。由于学员残疾类型存在差异，能力方面也存在较大的差别，在开展园艺活动时较难统一。
为此，社工在开展项目之前根据实际情况将学员进行分类，后期邀请学员分别负责自己擅长的领域，对于坐轮椅的重度残疾学员，在园艺场地设置时要在高度等方面加以调整。
另一方面，园艺治疗不单纯是园艺种植，对于技术的要求较高。对此社工也有相应的对策，如：加强工作人员对于园艺治疗的认识，包括参加培训、书籍学习；通过多种渠道，与花木基地等建立联系，获得技术支持；招募社会爱心人士，以义工的方式协助整个园艺体验过程。
记者：作为微公益项目，如何让“快乐农场”可持续发展下去？
班克常：对于一个完全由社工发起的“微项目”来说，如何可持续地运作项目，持续有效地通过园艺治疗帮助残障人士，确实面临很大的现实困境。
经过项目团队的积极努力，目前已成功争取了一些社会资源的支持，与一些爱心企业形成了长期合作关系，有望在今后的项目开展中获得部分志愿者资源及资金的帮扶。
在技术方面，东莞市花卉协会提供了相关的技术支持及部分物资支持；义工方面，东莞市残疾人托养中心与东莞理工学院雨露志愿服务队形成了长期合作关系。
在项目开展过程中，志愿者可以协助残疾学员完成园艺活动，并提供一些意见与建议等；而在人力、场地方面，驻点单位东莞市残疾人托养中心则给予了大力支持。
对于如何长效保持学员的参与热情，社工也在积极探索与企业合作义卖的方式，确保学员能够从中得到相应的报酬，增加他们继续参与的积极性；通过积分奖励的方式增加学员参与的积极性；通过培训、分享等让学员认识到自己获得的成长与进步，从而愿意持续地投入园艺活动。
新闻来源：epaper.timedg.com/index.php 《残疾人锄菜地摘白菜 体验快乐农场“园丁”乐趣》
