为了减少听障儿童和家长的沟通障碍,学前教育中心社工于
工作坊主要以亲子游戏为主。游戏“两人三足”考验家长和孩子在步伐上的协调,家长们为了迁就孩子,都纷纷放慢自己的脚步,最终顺利达到终点。而游戏“看图猜词”则考验了家长和孩子的默契。每当孩子表达出自己看到的图片家长又猜不出来时,孩子们会显得有点着急,惹得其余家长和孩子哈哈大笑。而最后一个游戏“玩转大富翁”更是让家长和孩子再次体会了亲情的温暖。孩子们将骰子丢在地上,指引家长走到相应的格数,完成每格相应的亲情任务。许多家长为了完成亲情任务,做出了许多平时羞于在孩子面前表达的爱的动作。
最后,社工邀请部分家长分享自己的在游戏中的感受,了解了他们在日常生活中与孩子沟通的困惑和需要。社工将针对家长们的这些需要为中心听障班的学生们设计一个沟通小组,以减少他们与家长在沟通中的障碍。