工作坊由相互认识游戏“名字串珠”开始，在轻松欢乐的氛围中，加深相互之间的认识和了解;再通过“机器人”的游戏，让家长在享受游戏快乐的同时体会到，家长互助资源平台是需要团队协作完成，不单单只是社工独自的组织策划,而是需要家长的共同参与,同时也让家长认识到，在孩子康复教育的路上，虽然有种种障碍,但是在身边有许多人默默的陪在家长身边。在分组讨论环节，家长就讨论主题积极分享并做记录，最后每组有1名发言人阐述组内观点。家长们提出了“情绪支持”、“与正常儿童接触”、“资源共享”、“接纳孩子”,“欣赏孩子”等方面的观点。最后社工阐述家长互助资源平台的构想，并制定平台运作制度，让家长参与家长互助资源平台的运作当中。
家长的积极参与，在以后残疾儿童的康复道路上，将会有更多的家长和我们一起分享、一起面对。
