为促进社会对自闭症儿童义务教育的关注,推动政府对自闭症义务教育政策和法律上的支持, 5月6日上午,市残疾人康复中心社工于在中心会议室开展了“自闭症儿童义务教育”工作坊。十几名已毕业和即将毕业的自闭症儿童家长参加了此次活动。

此次活动分为三个环节，首先由社工做自我介绍，并介绍本次活动的主题和目的。接着通过趣味分组游戏，让家长之间相互认识并分享自己最想和他人分享的事，活跃了现场氛围。进入主题分享环节，每组家长面对面而坐,共同讨论，积极分享自己的观点，列举了自闭症儿童在普校中老师和同学的不理解，甚至遭到歧视，政府在自闭症儿童教育方面的投入不足，自闭症儿童义务教育资源缺乏等问题，并提出一些有助于自闭症儿童教育的建议和措施。

此次活动缘起于中心毕业生家长会，在家长会上社工了解到自闭症儿童接受义务教育面临入学难、学校适应难等诸多问题。为此，社工在中心的指导下，组织自闭症毕业生家长共同探讨自闭症儿童在接受义务教育过程中所面临的困难，解决困难的政策建议，并撰写“市残联康复中心自闭症部家长对自闭症儿童义务教育的建议书”，并将组织家长联合签名向政府反映，希望得到政府的重视，能够在政策上更好的保护自闭症儿童的权益。