“一、二、三、茄子！”2011年新年的第一天，市社会福利中心的儿童乐园里响起了女孩子们清脆的声音，八位女孩与社工一起合影留念，她们背后的黑板上写着“‘少女悄悄话’小组毕业纪念”。原来，她们就是女孩青春期小组——“少女悄悄话”的组员。

这八位组员分别来自市社会福利中心的模拟家庭和寄养家庭，组员们或因为身体残疾不能上学，或就读于启智学校，只有一名组员在正常学校就读。从2010年11月20日第一次小组到现在，组员们一起经历了六节小组的奇妙旅程，对于几乎从没参加过小组活动的她们来说，这无疑是新鲜而有趣的一段经历。从青春期发展规律到内衣穿戴方法、从经期保健到如何与异性交往、从社交礼仪到提升自信，所有的内容都旨在帮助组员更好地度过青春期，成为更健康、更美丽、更自信的女孩。

虽然组员们现在彼此熟悉，有说有笑，但在小组刚开始的时候，女孩们都不愿多说话，只是静静地听着。社工通过分组等方式促进组员间的交流，也不断地引导组员分享和回应，随着小组的发展，她们开始一点一点地敞开心扉，不仅回答问题越来越积极，也慢慢开始试着向别人分享自己的感受。

如果说组员们在参与和分享上的进步让社工由衷地感到欣慰，那么在最后一节的问答中看到组员们很好地掌握了青春期知识，则更让社工感到欣喜。在选定组员时，社工曾考虑过如何帮助她们克服彼此之间的陌生和距离，在内容设计时，社工也曾从组员的身体和智力情况出发不断调整活动形式。这一切的努力都在小组中得到了回报，深入浅出的讲解方式、生动活泼的情景模拟、实实在在的动手操作使得组员更容易理解和吸收小组内容，每一节组员都有新的收获。通过参加小组，她们更加了解了自己，也开始学着怎样爱护自己、保护自己。