串珠是感统训练中的一个传统项目,也是智力障碍人士最喜爱的一种玩具之一,通过串珠训练可以锻炼他们的精细动作使学生的多种感知觉得到发展。
首先,社工向前来的十五名智障人士介绍了本次活动内容,并鼓励组员进行自我介绍,虽然是初次见面,但组员们的表现非常积极、踊跃。每当一个组员自我介绍结束,其他组员都报以热烈的掌声。掌声表示鼓励与支持,看到组员不约而同的支持,给予“爱的鼓励”,随着教组员拍打节奏性较强的“爱的鼓励”掌声,每当一个组员表现自己,我们都会一起给予他(她)“爱的鼓励”。
串珠制作环节正式开始,社工拿出成品给组员观看,和志愿者一珠一线地教他们,慢慢地部分组员掌握了规律,开始串些之前他们认为不可能完成的手工品。由于组员每人所接受程度不一样,有的组员还在学习串珠基础,有的就在进行康复训练。小组结束后,看着手中的劳动成果,他们脸上都洋溢着自信的笑容。
接下来,寮步社工将会每星期开展一次类似的串珠小组。通过小组方式促进社区残疾人之间交流,增强他们的自主动手能力、劳动技能以及对生活的热情及信心。