排排坐，食果果，我们来做好朋友

[作者：王聪，钟惠敏|来源：大众社会工作服务中心|时间：2015-08-02] [大中小]

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“抗逆力”作为个人正向心理素质之一，是儿童成长过程中不可或缺的重要素质。社工通过与家长交谈及一线服务中的观察发现本社区儿童普遍缺乏人际交往方面的引导，容易出现不知如何择友，如何与朋友沟通，甚至出现欺负小朋友或被他人欺负的情况。因此大众驻七一空间社工于2015.7.14-8.1（逢六、日）针对5-6岁儿童人际交往的引导需求开展了“排排坐，食果果小组”，共6节，13人参与，出席57人次。

本次小组目标为提升组员的人际交往能力，分别从朋友的意义、择友、向朋友表达自己的想法、表示自己对朋友的喜爱方面入手，通过童谣、创意绘画、钓鱼游戏、情景模拟、手工制作等媒介，激发组员对朋友和自己择友的思考。小组第2节，使用了钓鱼游戏方式，让组员将自己择友的标准“钓”上来。组员对钓鱼的形式非常感兴趣，拿起鱼竿兴致勃勃地要将地面标记朋友素质词语的“鱼”钓到自己的鱼篓中。在钓的过程中，社工以开放式问题给予组员引导，如“哪种品格的朋友我们喜欢跟他/她玩？”“你现在的好朋友是怎样的一个人？”较活跃的几位组员立即回应社工的问题，同时亦激发了其他组员如何抉择地面的“鱼”。限时到了以后，社工让组员逐一分享钓到了什么，说出自己钓起这些“鱼”的理由，思考自己平时是否按这些标准来交朋友的，如今自己的好朋友符合这些标准吗的内容。通过这个游戏，组员明白到原来朋友是可以选择的，而且每个人的标准都不一样，只要适合自己的就可以了。

该小组结束后，得到组员及其家长的认可。家长认为社工能运用适合组员兴趣特点的媒介将人际交往的信息传达给组员，让孩子在活动教学中快乐地学习有用的知识，希望以后可以继续开展类似的小组，共同关注社区儿童的健康成长。

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